- alle Strommasten werden erhöht, so dass die Hochspannungskabel über 120 m hängen.
- Rund um den Flughafen fährt ein Dienstfahrzeug der Polizei Streife, um ggf. Personen auf die Einhaltung des Abstandes hinzuweisen.
- Die umliegenden Geschäfte werden angewiesen nur Drachen mit einer maximalen Länge von 20m Schnur zu verkaufen.
- Es werden Warnschilder aufgestellt: am Flughafen, an Straßen, an Hochspannungsleitungen, in Schulen.
- Alle Kinder der 2. Klasse müssen im Sachkundeunterricht zur Pferdekoppel, um dort an den Weidezaun zu fassen. Damit soll das Phänomen des elektrischen Stromschlags eindringlich verdeutlicht werden.
Unterrichtseinheit 0, Einstieg:
Im Schulverwaltungsblatt aus dem Jahr 08/53 findet sich folgender Text:
Gefahren beim Drachensteigen
In jedem Spatsommer und Herbst werden durch das Drachensteigen Unfälle verursacht . Dabei kommmen Kinder zu Schaden und gefährden Leben und Gesundheit anderer Personen. Sachschäden werden angerichtet.
Ich bitte daher die Herren Schulleiter, zu veranlassen, daß in den Klassen der Altersstufen, in denen der Drachen ein bevorzugtes jahreszeitliches Spielzeug ist, auf die Gefahren hingewiesen wird, die durch unachtsames Verhalten der Kinder entstehen. Das ist besonders bei unvorsichtigem Überqueren von Verkersstraßen und Plätzen und durch Berührung von Hochspannungsleitungen der Fall. Kein Erzieher wird die Absicht haben, das Drachenspiel zu unterbinden. Es ist nur seine Pflicht, auf die dabei entstehen Gefahren hinzuweisen.
der niedersächsische Kultusminister
In Partnerarbeit:
Auftrag A:
Welche Gefahren werden hier beschrieben, welche Gefahren werden hier nicht erwähnt?
Nutzen Sie anonym eine Suchmaschine und recherchieren Sie. Welche Webseiten halten Sie unter welchen Aspekten für vertrauenswürdig?
Notieren Sie ihre Ergebnisse mit Angabe der Quellen.
Zeit: 20 min.
per Zufall werden 2 Teams ausgewählt ihre Ergebnisse vorzustellen. Bewertet werden die Präsentationen von der Klasse (nach vorgegebenen Kriterien).
Auftrag B:
in Partnerarbeit, mit einer anderen Person:
Erstellen Sie einen Handzettel für die Zielgruppe Drachenflieger von Handdrachen (10 bis 16 Jahre).
Nutzen Sie die erstellten Informationen, gestalten Sie den Handzettel ansprechend und zielgruppengerecht. Sollten Sie noch Zeit haben, verändern Sie diesen Handzettel so, dass es auch die Erziehungsberechtigten umfassend in Kenntnis setzt. Heften Sie ihre Produkte unter Angabe ihrer Namen an eine Wand (wird vorgegeben).
Bewerten Sie alle Produkte. Verteilen Sie Punkte von 0 bis 10 (sehr gut).
Zeit: 30 min
Auftrag C:
Gruppenarbeit, 4 Personen (mit denen Sie noch nicht zusammengearbeitet haben)
Beurteilen Sie folgende Maßnahmen einer Kommune im Umgang mit Drachen:
Nach welchen Kriterien beurteilen Sie? Geben Sie ihre Quellen an und begründen Sie ihre Auswahl.
Zeit: 25 min.
Suchbegriffe: Drachen, Gefahr, steigen
geeignete Webseiten: Ortsfeuerwehr Seelze, DASWETTER, AOK, DRF-Luftrettung, FW-Verband Wetzlar, Drachenfest Waldhessen.
Anforderungen an eine umfängliche Unterrichtsstunde:
Einstiegsfrage, Impuls, Fragestellung: hier startet die Stunde und nimmt Bezug auf die Lernenden, deren Interesse und Motivation, verknüpft den Inhalt mit Methode und Situation
Ferner ist geklärt: die Unterrichtsmethode, die Anforderungsbereiche, Experimente können durchgeführt werden, es gibt Hinweise, Anekdoten zum Thema, Quellen und eine Form der Überprüfung (Test, Lösungen, etc.)