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A-Physik Biologie Jahrgang 07 Uncategorized

Energie, Stoffe, Umwandlung

7F in 2022-2023 Checkliste/Arbeitsplan (zum Herunterladen) http://chemie.beratung-mathe-nachhilfe.de/# Unterrichtsgang (Beschreibung der Unterrichtseinheit) In diesem Themenfeld stellt man die chemische Reaktion mit seinen wesentlichen Aspekten vor: Umwandlung von Stoffen, Erhalt der umgesetzten Stoffmengen, energetische Betrachtungen (Aktivierungsenergie, Reaktionsfläche, Energiediagramm). Eine sinnvolle Klammer kann die praktische Tätigkeit der Feuerwehr sein. Löschen von Bränden ist vielleicht die bekannteste Aufgabe der […]

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6 F Biologie Chemie Jahrgang 06

NW in Klasse 6- Thema 1- Wasser/Luft, Grundlage des Lebens

Checkliste/Arbeitsplan (zum Herunterladen) fehlt http://chemie.beratung-mathe-nachhilfe.de/# Unterrichtsgang (Beschreibung der Unterrichtseinheit) Die Verunreinigung und die Reinigung von Wasser und Luft stehen im Mittelpunkt des Experimentierens. Mit vielen alltagsrelevanten Fragestellungen (problemorientierter Unterricht) findet man einen schülernahen Umgang mit chemischen und physikalischen Arbeitsmethoden. Im Themenschwerpunkt Wasser ist es die Wasseraufbereitung durch die Kläranlage, beim Thema Luft steht der Erhalt […]

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Biologie Jahrgang 09 Jahrgang 10

Biologie-1 (9/10)

Themenfeld 1 – Gesundheit oder was unser Körper für uns leistet Checkliste/Arbeitsplan Unterrichtsgang (Beschreibung der UE) Gesundheit ist ein sehr hohes Gut. Krankheiten zu kennen und heute typische Behandlungsmöglichkeiten zu vertiefen soll hier unterrichtlich behandelt werden. Die Immunabwehr des Körpers im Detail zu verfolgen und medizinische Behandlungen als vorsorgliche und nachsorgliche Interventionen zu kennen, wird […]

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Biologie Jahrgang 09 Jahrgang 10

Biologie-2 (9/10)

Themenfeld 2 – Die genetischen Grundlagen der Vererbung Checkliste/Arbeitsplan Unterrichtsgang (Beschreibung der UE) Wie geben Lebewesen ihre Erbinformationen an die nächste Generation weiter? Dieser durchaus spannenden und erst vor wenigen Jahrzehnten gelösten Frage nachzugehen, bemüht man sich in dieser UE. Das wirtschaftlich und technisch beständig wachsende Arbeitsfeld der Genetik zumindest in einigen Fragen zu erfassen, […]

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Biologie Jahrgang 09 Jahrgang 10

Biologie-3 (9/10)

Themenfeld 3 – Evolutionäre Veränderungen von Lebewesen http://nw.beratung-mathe-nachhilfe.de/biologie-3-9-10/ Checkliste/Arbeitsplan Unterrichtsgang (Beschreibung der UE) Evolution des Lebens. Genetische Variabiltät und Selektion sind 2 Kerngrößen der Evolution. Neben diesem Prinzip werden weitere Erscheinungen rund um das Thema Evolution behandelt: homologe und analoge Strukturen, Atavismn und rudimentäre Organe. Diese Erscheinungen bestätigen das Prinzip der Evolution. Welche Faktoren die […]

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Biologie Jahrgang 09 Jahrgang 10 Uncategorized

Corona

Verteilung von Aerosolen, Veränderung durch Masken und Lüften https://english.elpais.com/society/2020-10-28/a-room-a-bar-and-a-class-how-the-coronavirus-is-spread-through-the-air.html Rechner zum Infektionsgeschehen in Klassenräumen Max Planck Institut, BRD https://www.mpg.de/16010536/covid-19-corona-ansteckung-risiko Covid Survivors With Long-Term Symptoms Need Urgent Attention, Experts Say https://www.nytimes.com/2020/12/04/health/covid-long-term-symptoms.html?referringSource=articleShare The Swiss Cheese Model of Pandemic Defense https://www.nytimes.com/2020/12/05/health/coronavirus-swiss-cheese-infection-mackay.html?referringSource=articleShare Alltagsmasken für Kinder (KinderHygienetipps) https://archive.newsletter2go.com/?n2g=7z87nwbr-6jwn0g2b-3wg Folgen einer Erkrankung (Stand Jan. 2021) https://www.sueddeutsche.de/dpa/dpa-dpa.urn-newsml-dpa-com-20090101-210107-99-929651

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Biologie Jahrgang 06

Erwachsen werden (5/6)

Checkliste/Arbeitsplan Unterrichtsgang (Beschreibung der UE) Am Ende der Klasse 6 nehmen alle Sus Veränderunge bei sich oder ihren MitschülerInnen wahr. Dies zu thematisieren und auch in den Zusammenhang mit dem wachsenden Interesse an sexuellen Themen zu stellen, soll hier versucht werden. Dieses Thema nur in den Naturwissenschaften zu behandeln, ist auch aus schulischer Sicht, zu […]

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A-Physik Biologie Jahrgang 07

Energieumwandlungen und Energieflüsse in unserer Umwelt

inhaltliche Kompetenzen des Themenfeldes 1, Jg.7 http://nw.beratung-mathe-nachhilfe.de/jg-7-8-energie/ Checkliste/Arbeitsplan Unterrichtsgang (Beschreibung der UE) Formen der Energie lassen sich umwandeln. Chemische Energie (Nahrungsmittel) werden in unserem Körper zu Wärme und Bewegung umgewandelt. Der Aufbau von chemischer Energie in unserer Nahrung erfolgt zum größten Teil über die Fotosynthese. Dieser Vorgang in der Pflanze produziert nicht nur Energie sondern […]

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Biologie Jahrgang 06

Mensch-Bewegung (5/6)

Checkliste/Arbeitsplan Unterrichtsgang (Beschreibung der UE) Diese UE sind 3 UE: Zelle, Knochen/Muskel/Gelenke und abschließend noch ein wenig Kraft. Überzeugende Übergänge zwischen 2 Themen mögen noch gelingen, nur wie klammert man inhaltlich sinnvoll Kraft und Zelle? Es bieten sich viele Experimente an. Ein selbstgebautes Mikroskop mag optisch nicht so ausgefeilt sein wie die käufliche Variante, doch […]

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Biologie Jahrgang 07

Zoo

ist im KC 2020 NW für Nds. nicht vorgesehen. Vielleicht als Ergänzung oder als Wahlthema geeignet. Linkliste (Aufgabe/Link) Wie sollten Tiere leben dürfen? Wir Menschen halten Tiere zu unserem Nutzen. Wie geht es den Tieren wohl dabei? Vergleiche die ursprünglichen Lebensformen der Tiere mit den Haltungsbedingungen. Schwein und Rind: Film https://www.planet-schule.de/wissenspool/tierhaltung-woher-kommt-unser-fleisch/inhalt/film.html Unterrichtsvorschläge dazu, mit AB […]