Checkliste/Arbeitsplan Unterrichtsgang (Beschreibung der UE) Vielfältige optische Erscheinungen wie Regenbogen, Reflexion und Lichtbrechung werden als Voraussetzung für die Funktion des Auges behandelt. Die Lochkamera ist das Modell zum Verständnis für das Auge. Zum Scharfstellen ist die Linse wichtig. Künstliche Linsen ermöglichen uns auch dann das Sehen, wenn der Augapfel nicht die optimale Form hat. Linkliste […]
Kategorie: Biologie
Checkliste/Arbeitsplan (zum Herunterladen) http://chemie.beratung-mathe-nachhilfe.de/# Unterrichtsgang (Beschreibung der Unterrichtseinheit) Die Verunreinigung und die Reinigung von Wasser und Luft stehen im Mittelpunkt des Experimentierens. Mit vielen alltagsrelevanten Fragestellungen (problemorientierter Unterricht) findet man einen schülernahen Umgang mit chemischen und physikalischen Arbeitsmethoden. Im Themenschwerpunkt Wasser ist es die Wasseraufbereitung durch die Kläranlage, beim Thema Luft steht der Erhalt einer […]
Checkliste/Arbeitsplan (zum Herunterladen) Unterrichtsgang (Beschreibung der UE) Der Kreislauf vom Anbau/Erzeugung von Nahrungsmitteln bis zur Aufnahme/Verdauung durch den Menschen, werden in dieser UE behandelt. Das Thema steht im Lebensmittelpunkt von Jugendlichen. Daher ist selten zu motivieren, sondern eher durch geschickte Auswahl von Materialien die Eigentätigkeit zu gewährleisten. Der Aspekt der Lebensmittelunverträglichkeit und der Allergie ist […]
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Pflanzen (5/6)
Checkliste/Arbeitsplan Unterrichtsgang (Beschreibung der UE) Die Pflanzen stehen im Mittelpunkt dieser UE. Pflanzen entwickeln sich. Neben Wasser brauchen Pflanzen einige weitere Faktoren zum Gedeihen. Sie wachsen aus einem Samen. Um selbst wieder Samen zu bilden, müssen die Blüten befruchtet werden. Wie spielen Insekten und Blütenform zusammen? Arbeitsblätter Linkliste (inhaltliche Kompetenz/Kompetenz in Schülersprache/Aufgabe/Link) unterscheiden zwischen Lösemittel […]
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Wechsel der Jahreszeiten (5/6)
Checkliste/Arbeitsplan Unterrichtsgang (Beschreibung der UE) Sonne, Mond, der lichtabhängige Wechsel auf dem Planet Erde wird optisch untersucht. Schattenbildung, Sonnenphasen usw. spielen dabei eine Rolle. Ab einem gewissen Breitengrad stellen sich alle Lebewesen auf den rhythmischen Jahreszeitenwechsel ein. Die Tiere entwickeln Strategien des Überlebens. Diese zu kennen, die Wirkungsweise der Anpassung zu untersuchen, sind Ziele der […]
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Sinnesorgane (5)
Checkliste/Arbeitsplan Unterrichtsgang (Beschreibung der Unterrichtseinheit) Die Grenzen und Einschränkungen unserer Sinne, die Möglichkeiten unsere Wahrnehmung mit technischen Hilfsmitteln zu erweitern und zu ojektivieren, ist die Startsequenz für die ankommenden SuS in Jg.5. Die Orientierung im offenen Gelände und auf See mit Hilfe des Erdmagnetfeldes ist eine technische Erweiterung unserer Sinne. Wie ist ein Kompass aufgebaut, […]