Checkliste/Arbeitsplan
Unterrichtsgang (Beschreibung der UE)
Sonne, Mond, der lichtabhängige Wechsel auf dem Planet Erde wird optisch untersucht. Schattenbildung, Sonnenphasen usw. spielen dabei eine Rolle. Ab einem gewissen Breitengrad stellen sich alle Lebewesen auf den rhythmischen Jahreszeitenwechsel ein. Die Tiere entwickeln Strategien des Überlebens. Diese zu kennen, die Wirkungsweise der Anpassung zu untersuchen, sind Ziele der UE.
Linkliste (inhaltliche Kompetenz/Kompetenz in Schülersprache/Aufgabe/Link)
wenden die Sender-Empfänger-Vorstellung des Sehens in einfachen Situationen an.
sicherlich sehen wir mit unseren Augen. Haben wir einen Sehstrahl oder gelangen Lichtstrahlen in unsere Augen? Welches Organ verarbeitet die Signale?
Sehen wir mit unseren Augen? Informiere dich auf dieser Webseite. Mit einer Skizze zeigst du, wie wir sehen.
https://www.planet-wissen.de/natur/sinne/sehen/index.html
Lichtreflektion
Der Wecker zeigt 10 nach 3- im Spiegel und in Wirklichkeit?
https://www.leifiphysik.de/optik/lichtreflexion
beschreiben und erläutern Schattenphänomene, Sonnen- und Mondfinsternisse und Mondphasen.
Mit einem Modell kann ich zeigen, wie sich die Erde um die Sonne und der Mond um die Erde dreht.
Die Sonne dreht sich um die Erde – oder? Zeige an einem Modell, welcher Himmelskörper sich um welchen anderen Himmelskörper dreht.
https://www.planet-schule.de/sf/multimedia-simulationen-detail.php?projekt=sonnenstand
Die Sonne in Zahlen
Die Sonne liefert uns Energie-aber wie?
https://www.planet-wissen.de/natur/polarregionen/polarlicht/pwiediesonne100.html
Der Mond- Infos zu unserem Trabanten
War der Mond ein Stück von der Erde?
https://www.planet-wissen.de/natur/weltall/mond/index.html
beschreiben und erläutern Schattenphänomene, Sonnen- und Mondfinsternisse und Mondphasen.
Ich kenne die Größe von Sonne, Mond und Erde. Zudem kann ich angeben, welcher Himmelskörper um die anderen kreist. Mit dem Wissen kann ich vermuten, wie es zur Sonnen- und Mondfinsternis kommen kann.
Sonnenfinsternis kennt man- aber eine Mondfinsternis? An einem Modell kann ich zeigen, dass es manchmal auch auf dem Mond sehr dunkel werden kann.
https://www.planet-schule.de/sf/php/09_suche.php?page=1&suchw=mondfinsternis
beschreiben die Entstehung der Jahreszeiten durch die Achsen-stellung der Erde.
Jahreszeiten gibt es nicht zufällig. Die Drehachse unserers Planeten Erde ist nicht senkrecht zur Umlaufbahn um die Sonne. Deshalb gibt es im Winter weniger Sonnenstunden als im Sommer.
Sommer in Australien- Winter in Deutschland, und das gleichzeitig? Wie kann das sein?
https://www.planet-schule.de/sf/php/09_suche.php?page=1&suchw=jahreszeiten
Tag/Nacht- Animation, Erklärung, Quizz
Wer dreht sich wie schnell um wen?
https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/detail/s4/warum-gibt-es-tag-und-nacht.html
beschreiben Strategien heimischer Tierarten im Umgang mit der kalten Jahreszeit (Winterruhe, -starre, -schlaf).
Wie können die Tiee überwintern? Halten alle Tiere Winterschlaf?
Wenn es kalt wird, kommt jeder anders durch den Winter. Mit drei Skizzen zeige ich, wie das geht.
https://www.planet-schule.de/sf/php/09_suche.php?page=1&suchw=tiere+winter
https://lehrerfortbildung-bw.de/u_matnatech/bnt/gym/bp2016/fb2/4_energie/5_haushalt/5_winter/
https://www.nawi5-6.ipn.uni-kiel.de/Unterrichtseinheiten/Kaelte/Kaelte_Material/at_download/file
beschreiben die Angepasstheit heimischer Tierarten an die kalte Jahreszeit (Fell, Federn, Fett).
Mit einem Versuch kann ich zeigen, wie sich Tiere gegen die Kälte isolieren.
Ich protokolliere meine Ergebnisse.
https://www3.hhu.de/biodidaktik/Wueste/pdfs/tie_vers.pdf
Ich prüfe meine Kenntnisse mit diesem Quizz:
https://www.schlaukopf.de/grundschule/klasse3/sachkunde/tiere/tiereimwinter.htm
ordnen Tiere den Kategorien gleichwarm und wechselwarm zu.
Ein dicker Wal ist immer gleichwarm aber eine Schildkröte?
Ich vermute welche Tiere gleichwarm und welche wechselwarm sind. Ich überprüfe meine Vermutungen.
https://www.tierchenwelt.de/specials/tierleben/3208-wechselwarme-tiere-gleichwarme-tiere.html
Woran erkennt man Wirbeltiere?
Nur wenige Tiere haben eine Wirbelsäule. Welche sind das?
ordnen Tiere anhand vorgegebener Kriterien (Körpertemperatur, Atmung, Körperbedeckung, Gliedmaßen, Lebensraum) den Wir-beltierklassen zu.
Es gibt 5 Wirbeltierklassen (Fische, Amphibien, Reptilien, Vögel, Säugetiere).
Die typischen Eigenschaften der Tiere kenne ich und kann diese auch den 5 Klassen zuordnen.
https://digitallearninglab.de/unterrichtsbausteine/die-funf-klassen-der-wirbeltiere
beschreiben, dass Individuen einer Art sich in ihren Merkmalen unterscheiden (z. B. Haustiere).
Alle Hunde können sich miteinander fortpflanzen. Dabei sehen sich viele Hunde gar nicht ähnlich.
Welches sind die auffälligsten Unterschiede zwischen den Hunden?
http://www.biologie-schule.de/hunderassen.php